Onlinekurs
Prähabilitation vor der Knie-TEP und Auswirkungen des chirurgischen Eingriffs auf die Rehabilitation
Optimieren Sie die Behandlungsergebnisse Ihrer Patienten bereits vor dem ersten Schnitt

1,5-2 Stunden

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Powered by Physiopedia
Physiopedia Plus online course instructor - Joretha Steyn
Kursleitung

Joretha ist Physiotherapeutin und engagiert sich mit Herzblut, wissenschaftlicher Kompetenz und fast zwei Jahrzehnten praktischer Erfahrung

Online course for physiotherapists, physical therapists, occupational therapists and students - Prähabilitation vor der Knie-TEP und Auswirkungen des chirurgischen Eingriffs auf die Rehabilitation
Kompakt
Neue Forschung und Evidenz für Sie zusammengefasst
Bewährt
Empfohlen von über - Therapeuten und Therapeutinnen
Flexibel
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Einführung

Die Implantation einer Knietotalendoprothese (Knie-TEP) ist ein größerer chirurgischer Eingriff bei einer Gonarthrose im Endstadium, der weltweit jährlich über eine Million Mal durchgeführt wird. Die Prähabilitation ist ein proaktives, strukturiertes Programm, das darauf abzielt, die körperlichen und psychischen Fähigkeiten eines Patienten vor der Operation zu verbessern. Sie entwickelt sich zunehmend zu einem entscheidenden Bestandteil der Patientenvorbereitung. Dieser Kurs beleuchtet die evidenzbasierten Grundlagen von Prähabilitationsprogrammen, untersucht wesentliche Ergebnismessungen und Prognoseindikatoren und analysiert, wie chirurgische und anästhesiologische Ansätze die Rehabilitationsergebnisse beeinflussen. Die Teilnehmer lernen zudem die wichtigsten postoperativen Übungen und Mobilisationsverfahren kennen, mit denen die Patienten bereits vor der Operation vertraut gemacht werden sollten. Die Teilnehmer erwerben praktisches Wissen, um die Vorbereitung der Patienten zu optimieren, realistische Erwartungen zu setzen und effektive Nachbehandlungsschemata zu entwerfen, die die postoperative Genesung und die funktionellen Ergebnisse verbessern.

Lernziele

Am Ende dieses Kurses werden Sie in der Lage sein:

  • den Zusammenhang zwischen Prähabilitations- und Rehabilitationsansätzen bei der Knietotalendoprothese zu beschreiben, einschließlich ihrer spezifischen physiologischen und psychologischen Mechanismen
  • zu erläutern, wie chirurgische Zugänge (medial parapatellar, midvastus, subvastus) und Anästhesietechniken die Genesung beeinflussen, um realistische Patientenerwartungen während der Prähabilitation vor einer Knie-TEP zu setzen
  • die Entlassungsbereitschaft von Patienten anhand etablierter funktioneller, schmerzbezogener und psychischer Kriterien zu beurteilen, um Patienten auf das vorzubereiten, was sie nach einer Knie-TEP erwartet

Zielgruppe

This course is aimed at Physiotherapy and Physical Therapy clinicians, students and assistants. Other interested professionals such as athletic trainers, occupational therapists, nurses or medical doctors interested in this subject are also invited to participate.

Praktische Aspekte

Verfügbarkeit - dieser Kurs ist online verfügbar und kann nach Ihrem eigenen Zeitplan absolviert werden.

  • Verfügbarkeit - Dieser Kurs ist online verfügbar und kann in Ihrem eigenen Tempo absolviert werden.
  • Lernstunden - Für diesen Kurs gelten keine Fristen. Sie können ihn nach Ihrem persönlichen Zeitplan beginnen und abschließen. Wir gehen davon aus, dass Sie für die erforderlichen Elemente je nach Ihrem Zeitplan und Lernstil etwa 1,5-2 Stunden benötigen. Darüber hinaus werden viele optionale Ressourcen bereitgestellt. Wenn Sie diese durcharbeiten möchten, kann der Kurs länger dauern.
  • Arten von Aktivitäten - Dieser Kurs umfasst Lehr- und/oder Praxisvideos, Lektüre, KI-gestützte Lernaktivitäten, Reflexionen, ein Bewertungsformular, ein Quiz und zusätzliche Ressourcen.
  • Zertifikate - Sobald Sie alle erforderlichen Elemente des Kurses abgeschlossen haben, können Sie ein Kurszertifikat herunterladen. Darüber hinaus werden Ihrem persönlichen Plus-Dashboard Plus-Punkte hinzugefügt.

Richtlinie zur Barrierefreiheit und Nichtdiskriminierung

Physiopedia Plus hat sich zum Ziel gesetzt, allen Teilnehmern eine inklusive und barrierefreie Lernumgebung zu bieten. Wir diskriminieren in keinem Aspekt unserer Weiterbildungsangebote aufgrund von ethnischer Herkunft, Hautfarbe, Nationalität, Religion, Geschlecht, Behinderung, Militärstatus, sexueller Orientierung oder Alter. Wir setzen uns dafür ein, dass alle Lernenden uneingeschränkt an unseren Programmen teilnehmen können. Teilnehmer, die besondere Vorkehrungen benötigen oder besondere Bedürfnisse haben, werden gebeten, sich mit uns in Verbindung zu setzen, damit wir alle angemessenen Anstrengungen unternehmen können, um diesen Anforderungen gerecht zu werden.

Ausgewählte Rezensionen