Einführung

Für Rehabilitationsfachleute ist die Fähigkeit, Wissen und Fertigkeiten an erwachsene Lernende, darunter Studierende, Kollegen, Patienten und Betreuungspersonen, weiterzugeben, eine wesentliche Fertigkeit. Ein erfolgreiches Schulungsprogramm umfasst mehr als nur die Vermittlung von Informationen – es erfordert einen umfassenden Ansatz für die Gestaltung und Umsetzung der Schulung, der Wissen in praktische Fertigkeiten umsetzt.

Dieser Kurs soll Sie durch die entscheidenden Schritte führen, die vor, während und nach einer Schulungseinheit unternommen werden sollten, um eine wirkungsvolle Lernerfahrung zu schaffen. Sie lernen, wie Sie Ihren Schulungsansatz an verschiedene Kontexte anpassen können, darunter geografische, berufliche, kulturelle und sprachliche Unterschiede. Sie werden erfahren, wie eine hervorragende Schulung Aufmerksamkeit für Kommunikation, Logistik, Verwaltung und sorgfältig ausgewählte Ressourcen erfordert. Von der Ermittlung des Schulungsbedarfs bis zur abschließenden Kursbewertung vermittelt dieser Kurs die Fertigkeiten, die Sie benötigen, um Lernerfahrungen zu gestalten und Ihre Unterrichtsstrategien zu verfeinern.

Lernziele

Am Ende dieses Kurses werden Sie in der Lage sein:

• die Rolle der Ermittlung des Schulungsbedarfs und der Lernziele bei der Gestaltung einer Schulung/eines Schulungsprogramms für erwachsene Lernende zu erklären
• die wichtigsten Komponenten einer Schulung oder eines Schulungsprogramms für Rehabilitationsfachleute gemäß dem von Claire Boulanger vorgegebenen Rahmen zu beschreiben
• mindestens drei Möglichkeiten zu benennen, wie effektive Kommunikations- und Moderationstechniken in Schulungen für erwachsene Lernende eingesetzt werden können

Zielgruppe

Dieser Kurs richtet sich an Rehabilitationsfachkräfte, Studenten/-innen und Assistenten/-innen, einschließlich, aber nicht beschränkt auf Angehörige der Physiotherapie, Ergotherapie, Logopädie, Rehabilitationsmedizin. Rehabilitationskrankenpflege, Ortopädietechnik, Psychologie, Audiologie. Diätetik und sozialer Arbeit. Angehörige weiterer Berufsgruppen, wie Gesundheitshilfe, Krankenpflege oder Medizin, die sich für dieses Thema interessieren, sind ebenfalls zur Teilnahme eingeladen.

Praktische Aspekte

Verfügbarkeit - dieser Kurs ist online verfügbar und kann nach Ihrem eigenen Zeitplan absolviert werden.

• Verfügbarkeit - Dieser Kurs ist online verfügbar und kann in Ihrem eigenen Tempo absolviert werden.
• Lernstunden - Für diesen Kurs gelten keine Fristen. Sie können ihn nach Ihrem persönlichen Zeitplan beginnen und abschließen. Wir gehen davon aus, dass Sie für die erforderlichen Elemente je nach Ihrem Zeitplan und Lernstil etwa 2-2,5 Stunden benötigen. Darüber hinaus werden viele optionale Ressourcen bereitgestellt. Wenn Sie diese durcharbeiten möchten, kann der Kurs länger dauern.
• Arten von Aktivitäten - Dieser Kurs umfasst Lehr- und/oder Praxisvideos, Lektüre, KI-gestützte Lernaktivitäten, Reflexionen, ein Bewertungsformular, ein Quiz und zusätzliche Ressourcen.
• Zertifikate - Sobald Sie alle erforderlichen Elemente des Kurses abgeschlossen haben, können Sie ein Kurszertifikat herunterladen. Darüber hinaus werden Ihrem persönlichen Plus-Dashboard Plus-Punkte hinzugefügt.

Richtlinie zur Barrierefreiheit und Nichtdiskriminierung

Physiopedia Plus hat sich zum Ziel gesetzt, allen Teilnehmern eine inklusive und barrierefreie Lernumgebung zu bieten. Wir diskriminieren in keinem Aspekt unserer Weiterbildungsangebote aufgrund von ethnischer Herkunft, Hautfarbe, Nationalität, Religion, Geschlecht, Behinderung, Militärstatus, sexueller Orientierung oder Alter. Wir setzen uns dafür ein, dass alle Lernenden uneingeschränkt an unseren Programmen teilnehmen können. Teilnehmer, die besondere Vorkehrungen benötigen oder besondere Bedürfnisse haben, werden gebeten, sich mit uns in Verbindung zu setzen, damit wir alle angemessenen Anstrengungen unternehmen können, um diesen Anforderungen gerecht zu werden.