Einführung

Die Zerebralparese (CP) ist eine heterogene, nicht progressive neuromotorische Störung, die Bewegung und Körperhaltung beeinträchtigt. Kinder mit CP zeigen alle ein unterschiedliches klinisches Bild mit einer großen Bandbreite an funktionellen Fähigkeiten. Dieser Kurs konzentriert sich auf Kinder mit einem Gross Motor Function Classification System (GMFCS) der Stufe V - das sind Kinder, die für ihre Mobilität ständig auf einen Rollstuhl angewiesen sind. In diesem Kurs demonstriert Dana Mather, DPT (USA), wie sie ein junges Kind im Schulalter untersucht und behandelt. Sie werden sehen, wie Dana ihre Interventionen anpasst, um sicherzustellen, dass die Physiotherapie aktiv, unterhaltsam und ansprechend ist. Weitere Informationen über die allgemeine Befunderhebung und Behandlung bei Zerebralparese finden Sie in früheren Kursen des Programms

Zerebralparese.

Lernziele

Am Ende dieses Kurses werden Sie in der Lage sein:

• die drei Arten von Zerebralparese und die fünf Stufen des Gross Motor Function Classification System (GMFCS) zu identifizieren
• mindestens drei Komponenten der physiotherapeutischen Befunderhebung eines Kindes mit niedrigfunktionaler Zerebralparese zu beschreiben
• mindestens zwei wesentliche Interventionen für Kinder mit niedrigfunktionaler Zerebralparese zu besprechen <br>

Zielgruppe

Dieser Kurs richtet sich an Rehabilitationsfachkräfte, Studenten/-innen und Assistenten/-innen, einschließlich, aber nicht beschränkt auf Angehörige der Physiotherapie, Ergotherapie, Logopädie, Rehabilitationsmedizin. Rehabilitationskrankenpflege, Ortopädietechnik, Psychologie, Audiologie. Diätetik und sozialer Arbeit. Angehörige weiterer Berufsgruppen, wie Gesundheitshilfe, Krankenpflege oder Medizin, die sich für dieses Thema interessieren, sind ebenfalls zur Teilnahme eingeladen.

Praktische Aspekte

Verfügbarkeit - dieser Kurs ist online verfügbar und kann nach Ihrem eigenen Zeitplan absolviert werden.

• Verfügbarkeit - Dieser Kurs ist online verfügbar und kann in Ihrem eigenen Tempo absolviert werden.
• Lernstunden - Für diesen Kurs gelten keine Fristen. Sie können ihn nach Ihrem persönlichen Zeitplan beginnen und abschließen. Wir gehen davon aus, dass Sie für die erforderlichen Elemente je nach Ihrem Zeitplan und Lernstil etwa 1-1,5 Stunden benötigen. Darüber hinaus werden viele optionale Ressourcen bereitgestellt. Wenn Sie diese durcharbeiten möchten, kann der Kurs länger dauern.
• Arten von Aktivitäten - Dieser Kurs umfasst Lehr- und/oder Praxisvideos, Lektüre, KI-gestützte Lernaktivitäten, Reflexionen, ein Bewertungsformular, ein Quiz und zusätzliche Ressourcen.
• Zertifikate - Sobald Sie alle erforderlichen Elemente des Kurses abgeschlossen haben, können Sie ein Kurszertifikat herunterladen. Darüber hinaus werden Ihrem persönlichen Plus-Dashboard Plus-Punkte hinzugefügt.

Richtlinie zur Barrierefreiheit und Nichtdiskriminierung

Physiopedia Plus hat sich zum Ziel gesetzt, allen Teilnehmern eine inklusive und barrierefreie Lernumgebung zu bieten. Wir diskriminieren in keinem Aspekt unserer Weiterbildungsangebote aufgrund von ethnischer Herkunft, Hautfarbe, Nationalität, Religion, Geschlecht, Behinderung, Militärstatus, sexueller Orientierung oder Alter. Wir setzen uns dafür ein, dass alle Lernenden uneingeschränkt an unseren Programmen teilnehmen können. Teilnehmer, die besondere Vorkehrungen benötigen oder besondere Bedürfnisse haben, werden gebeten, sich mit uns in Verbindung zu setzen, damit wir alle angemessenen Anstrengungen unternehmen können, um diesen Anforderungen gerecht zu werden.