Introduzione

Ai bambini con deficit visivo di origine centrale (Cerebral Visual Impairment, CVI) viene spesso diagnosticata una paralisi cerebrale. Nonostante l'importanza della diagnosi precoce, non esiste uno strumento di valutazione standardizzato per diagnosticare la CVI, né esiste una linea guida sui criteri per il rinvio. La sfida della diagnosi precoce è legata all'ampia gamma di disfunzioni visive presenti nella CVI. Queste includono disfunzioni della visione centrale e periferica, disfunzioni nella percezione del movimento, nel controllo dello sguardo, nella guida visiva del movimento, nell'attenzione visiva, nell'orientamento nello spazio, nell'analisi e nel riconoscimento visivo, nella memoria visiva e nella cognizione spaziale. Tutti questi disturbi possono avere un impatto sull'apprendimento e sulle interazioni sociali del bambino. Questo corso definisce la CVI, presenta la relazione tra CVI e paralisi cerebrale e discute le caratteristiche comuni della CVI.

Risultati di apprendimento

Al termine di questo corso sarai in grado di:

• descrivere la relazione tra deficit visivo di origine centrale e paralisi cerebrale
• discutere l'eziologia, le caratteristiche principali e le caratteristiche comuni del deficit visivo di origine centrale
• identificare le caratteristiche principali della valutazione del deficit visivo di origine centrale

Destinatari

Questo corso è rivolto a professionisti della riabilitazione, studenti e assistenti, inclusi, ma non limitatamente, fisioterapisti, terapisti occupazionali, logopedisti, medici della riabilitazione, infermieri della riabilitazione, tecnici ortopedici, psicologi, audiologi, dietologi, assistenti sociali. Sono invitati a partecipare anche gli operatori sanitari, gli infermieri e i medici della comunità interessati a questo argomento.

Aspetti pratici

Disponibilità - questo corso è online e può essere completato secondo i propri orari.

• Disponibilità - questo corso è online e può essere completato secondo i propri ritmi.
• Ore di apprendimento - Questo corso non prevede scadenze e può essere iniziato e completato secondo i propri tempi, in base al proprio programma personale. Prevediamo che gli elementi richiesti richiedano circa 1-1,5 ore ore, a seconda del programma e dello stile di apprendimento. Inoltre, sono disponibili molte risorse opzionali e, se si sceglie di consultarle, il corso potrebbe richiedere più tempo per essere completato.
• Tipi di attività - Questo corso include video didattici e/o pratici, attività di lettura, attività di apprendimento supportate dall'intelligenza artificiale, riflessioni, moduli di valutazione, un quiz e delle risorse aggiuntive.
• Certificati - Al termine del corso, una volta completati tutti gli elementi richiesti, potrai scaricare un certificato di completamento e punti Plus saranno aggiunti alla tua dashboard di apprendimento personalizzata.

Politica di accessibilità e non discriminazione

Physiopedia Plus si impegna a fornire un ambiente di apprendimento inclusivo e accessibile a tutti i partecipanti. Non discriminiamo in base a razza, colore, nazionalità, religione, sesso, disabilità, stato militare, orientamento sessuale o età in nessun aspetto dei nostri servizi di formazione continua. Ci impegniamo a garantire che tutti gli studenti possano partecipare pienamente ai nostri programmi. I partecipanti che hanno bisogno di adattamenti o hanno esigenze particolari sono invitati a contattarci con i dettagli in modo da poter fare tutto il possibile per soddisfare tali richieste.