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ReLAB-HS

Learning, Acting and Building for Rehabilitation in Health Systems

ReLAB-HS

Riguardo a

Finanziato dall’United States Agency for International Development (USAID), il Learning, Acting and Building for Rehabilitation in Health Systems Consortium (ReLAB-HS) – il consorzio per l’apprendimento, l’azione e la costruzione della riabilitazione nei sistemi sanitari – è un progetto mondiale che sosterrà lo sviluppo di sistemi sanitari in grado di rispondere alle crescenti esigenze di riabilitazione delle popolazioni. Cerca di co-progettare ed implementare interventi innovativi, completi ed economicamente vantaggiosi che rafforzino i sistemi sanitari per la fornitura di riabilitazione, compresa la tecnologia assistiva.

ReLAB-HS è reso possibile dal generoso sostegno del popolo americano attraverso la United States Agency for International Development (USAID) ed è attuato nell’ambito dell’accordo di cooperazione numero 7200AA20CA00033. Il consorzio è gestito dal beneficiario principale, la Johns Hopkins Bloomberg School of Public Health.

Informativa

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Recensione in evidenza
As a physiotherapist in a hospital setting, I have been significantly enriched in working effectively in a team and learned the different considerations to build a solid and successful team. It has guided my ability to do well in intradisciplinary and interdisciplinary teams.
Night Atwongyeire
Rehabilitation Infrastructure and the Rehabilitation Team
I am an Occupational therapist, and I have gained a lot from this course, including learning about teams that I have never worked with but could be very important in different settings. I learnt about teamwork and having a shared treatment plan. It was a very educative course every rehabilitation team member needs.
Yasin Lukwago
Rehabilitation Infrastructure and the Rehabilitation Team
This course taught me how to work with other professionals when drawing a client care plan and how much a client can benefit from such a multidisciplinary plan with one professional implementing it.
KINTU EDMUND
Rehabilitation Infrastructure and the Rehabilitation Team
The course was rich, and I learnt a lot. It gives you the freedom to read and study on your own time and is based on evidence-based practice. It contained plenty of details.
Rebeca Kusasira Namayengo
Rehabilitation Infrastructure and the Rehabilitation Team
It is an excellent course that introduces the participant to the WHO's guidelines and their development regarding "disability". There have been tremendous changes over the years, and we in the US are not yet up-to-date with the core principles. In my own words, the idea that "no one is perfect" is enshrined in the ICF...and though we all say it, I am not sure we all mean the same thing. Nevertheless, the ICF identifies how this can be true in a personally-neutral way. Great class!
anne hom
Introduction to the International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF)
128 Corsi
62356 Partecipanti
43832 Recensioni
4.4 Stelle
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Accesso alle tecnologie assistive

1-1.5 Ora

232

Robin Tacchetti & ReLAB-HS

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Sistemi di seduta adattiva

1-1.5 Ore

169

Dana Mather & ReLAB-HS

Presentato da Dana Mather & ReLAB-HS

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Una panoramica sulla riabilitazione per i medici

1-1.5 Ore

155

Daphne Xuan & ReLAB-HS

Presentato da Daphne Xuan & ReLAB-HS

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Una panoramica sulla riabilitazione per gli infermieri

1-1.5 Ore

112

Daphne Xuan & ReLAB-HS

Presentato da Daphne Xuan & ReLAB-HS

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Una panoramica sull’assistenza informata sul trauma

1-1.5 Ore

77

Sue Piché & ReLAB-HS

Presentato da Sue Piché & ReLAB-HS

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Applicazione dell’ICF nell’amministrazione e nelle politiche sanitarie

1-1.5 Ore

212

Patricia Saleeby & ReLAB-HS

Presentato da Patricia Saleeby & ReLAB-HS

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Valutazione della forza muscolare

2-2.5 Ore

729

Wanda van Niekerk & ReLAB-HS

Presentato da Wanda van Niekerk & ReLAB-HS

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Valutazione e allenamento della posizione seduta nei lattanti

2-2.5 Ore

322

Pam Versfeld & ReLAB-HS

Presentato da Pam Versfeld & ReLAB-HS

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Tecnologia assistiva – Ausili per la deambulazione

2-2.5 Ore

412

Larisa Hoffman & ReLAB-HS

Presentato da Larisa Hoffman & ReLAB-HS

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Tecnologia assistiva – I verticalizzatori

1-1.5 Ore

244

Dana Mather & ReLAB-HS

Presentato da Dana Mather & ReLAB-HS

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Consapevolezza del corpo nei sopravvissuti a un trauma

1-1.5 Ore

57

Diana Blaney & ReLAB-HS

Presentato da Diana Blaney & ReLAB-HS

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Considerazioni sul lavoro con i bambini e i giovani sfollati

2-2.5 Ore

40

Kamal Khalifa & ReLAB-HS

Presentato da Kamal Khalifa & ReLAB-HS

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Sviluppare bambini fisicamente attivi e sportivi: vantaggi e ostacoli

1-1.5 Ore

128

Tracy Prowse & ReLAB-HS

Presentato da Tracy Prowse & ReLAB-HS

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Sviluppare bambini fisicamente attivi e sportivi: infortuni da overuse e burnout

1-1.5 Ore

170

Tracy Prowse & ReLAB-HS

Presentato da Tracy Prowse & ReLAB-HS

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Sviluppo della posizione seduta

1.5-2 Ore

236

Pam Versfeld & ReLAB-HS

Presentato da Pam Versfeld & ReLAB-HS

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Gestione del dolore basata sulle evidenze per gli sfollati

1.5-2 Ore

51

Zafer Altunbezel & ReLAB-HS

Presentato da Zafer Altunbezel & ReLAB-HS

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Di tendenza!

Esplorando il posizionamento

1.5-2 Ore

651

Stacy Schiurring & ReLAB-HS

Presentato da Stacy Schiurring & ReLAB-HS

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Diagnosi precoce e intervento incentrato sulla famiglia

1-1.5 Ore

257

Pam Versfeld & ReLAB-HS

Presentato da Pam Versfeld & ReLAB-HS

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Definizioni del passo e ciclo del passo

1-1.5 Ore

872

Alexandra Kopelovich & ReLAB-HS

Presentato da Alexandra Kopelovich & ReLAB-HS

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Considerazioni generali per la valutazione dei bambini con dolore

1.5-2 Ore

169

Tracy Prowse & ReLAB-HS

Presentato da Tracy Prowse & ReLAB-HS

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Gestione generale dei problemi correlati al dolore in età pediatrica

1.5-2 Ore

148

Tracy Prowse & ReLAB-HS

Presentato da Tracy Prowse & ReLAB-HS

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Funzione della mano da 0 ai 7 mesi

1-1.5 Ore

205

Pam Versfeld & ReLAB-HS

Presentato da Pam Versfeld & ReLAB-HS

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Funzione della mano dai 7 ai 24 mesi

1.5-2 Ore

175

Pam Versfeld & ReLAB-HS

Presentato da Pam Versfeld & ReLAB-HS

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Valutazione e allenamento della funzione della mano

2-2.5 Ore

155

Pam Versfeld & ReLAB-HS

Presentato da Pam Versfeld & ReLAB-HS

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Interventi di assistenza sanitaria olistica per i bambini

2-2.5 Ore

125

Tracy Prowse & ReLAB-HS

Presentato da Tracy Prowse & ReLAB-HS

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ICF e applicazione nella pratica clinica

1-1.5 Ore

1.0K

Patricia Saleeby & ReLAB-HS

Presentato da Patricia Saleeby & ReLAB-HS

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ICF – Risorse didattiche e cliniche

1-1.5 Ore

326

Patricia Saleeby & ReLAB-HS

Presentato da Patricia Saleeby & ReLAB-HS

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Scienza dell’implementazione: fase di valutazione

1-1.5 Ore

73

Lucio Naccarella & ReLAB-HS

Presentato da Lucio Naccarella & ReLAB-HS

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Scienza dell’implementazione: fase di implementazione

0.5-1 Ora

89

Lucio Naccarella & ReLAB-HS

Presentato da Lucio Naccarella & ReLAB-HS

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Scienza dell’implementazione: fase di mantenimento

0.5-1 Ora

67

Lucio Naccarella & ReLAB-HS

Presentato da Lucio Naccarella & ReLAB-HS

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Introduzione alle ortesi caviglia-piede

1.5-2 Ore

542

Donna Fisher & ReLAB-HS

Presentato da Donna Fisher & ReLAB-HS

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Introduzione alle tecnologie assistive

1-1.5 Ore

384

Dana Mather & ReLAB-HS

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Introduzione alle ortesi complesse

1.5-2 Ore

259

Donna Fisher & ReLAB-HS

Presentato da Donna Fisher & ReLAB-HS

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Introduzione alle ortesi del piede

1-1.5 Ore

337

Donna Fisher & ReLAB-HS

Presentato da Donna Fisher & ReLAB-HS

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Introduzione alla parità di genere e all’inclusione sociale (GESI)

1.5-2 Ore

159

Linda Thumba & ReLAB-HS

Presentato da Linda Thumba & ReLAB-HS

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Introduzione alle ortesi

1-1.5 Ore

766

Donna Fisher & ReLAB-HS

Presentato da Donna Fisher & ReLAB-HS

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Introduzione alle ortesi spinali

2-2.5 Ore

387

Donna Fisher & ReLAB-HS

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Range di movimento articolare durante il passo

1-1.5 Ore

360

Alexandra Kopelovich & ReLAB-HS

Presentato da Alexandra Kopelovich & ReLAB-HS

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Termini e concetti chiave relativi al contesto globale degli sfollati

1.5-2 Ore

72

Courtland Robinson & ReLAB-HS

Presentato da Courtland Robinson & ReLAB-HS

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Tendenze e schemi chiave relativi al contesto globale degli sfollati

1.5-2 Ore

54

Courtland Robinson & ReLAB-HS

Presentato da Courtland Robinson & ReLAB-HS

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Imparare a stare in piedi – Sviluppo e allenamento

2-2.5 Ore

220

Pam Versfeld & ReLAB-HS

Presentato da Pam Versfeld & ReLAB-HS

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Mentorship

1-1.5 Ore

138

Angela Patterson & ReLAB-HS

Presentato da Angela Patterson & ReLAB-HS

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Uso dei telefoni cellulari in caso di disastri, conflitti e sfollamenti

1-1.5 Ore

64

Sue Piché & ReLAB-HS

Presentato da Sue Piché & ReLAB-HS

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La progettazione di ortesi per le patologie del piede

1.5-2 Ore

325

Donna Fisher & ReLAB-HS

Presentato da Donna Fisher & ReLAB-HS

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Panoramica sulle lesioni del midollo spinale

1-1.5 Ore

754

Melanie Harding (Skeen) & ReLAB-HS

Presentato da Melanie Harding (Skeen) & ReLAB-HS

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Panoramica su ICF e pratica clinica

1-1.5 Ore

375

Patricia Saleeby & ReLAB-HS

Presentato da Patricia Saleeby & ReLAB-HS

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L’educazione al dolore per il bambino e il genitore

1-1.5 Ore

137

Tracy Prowse & ReLAB-HS

Presentato da Tracy Prowse & ReLAB-HS

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Abilità percettivo-motorie dei lattanti nel periodo da 1 ai 2 mesi

1.5-2 Ore

141

Pam Versfeld & ReLAB-HS

Presentato da Pam Versfeld & ReLAB-HS

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La gestione respiratoria in seguito a una lesione del midollo spinale

1.5-2 Ore

461

Melanie Harding (Skeen) & ReLAB-HS

Presentato da Melanie Harding (Skeen) & ReLAB-HS

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Fisioterapia per le lesioni del midollo spinale – Principi di trattamento

1.5-2 Ore

541

Melanie Harding (Skeen) & ReLAB-HS

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Le fasi per la fornitura di tecnologie assistive

1-1.5 Ore

232

Robin Tacchetti & ReLAB-HS

Presentato da Robin Tacchetti & ReLAB-HS

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Forza e condizionamento nelle lesioni del midollo spinale

2.5-3 Ore

557

Candace Vermaak & ReLAB-HS

Presentato da Candace Vermaak & ReLAB-HS

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Rafforzare la riabilitazione in contesti con poche risorse

1-1.5 Ore

104

Cliona O’Sullivan & ReLAB-HS

Presentato da Cliona O’Sullivan & ReLAB-HS

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Il bisogno mondiale di riabilitazione

1-1.5 Ore

181

Sumit Kane & ReLAB-HS

Presentato da Sumit Kane & ReLAB-HS

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Il neonato – Ponendo le basi

2-2.5 Ore

221

Pam Versfeld & ReLAB-HS

Presentato da Pam Versfeld & ReLAB-HS

Ulteriori informazioni.

Il ruolo della terapia occupazionale nelle lesioni spinali acute

1-1.5 Ore

321

Wendy Oelofse & ReLAB-HS

Presentato da Wendy Oelofse & ReLAB-HS

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Il ruolo della riabilitazione in contesti con poche risorse

1-1.5 Ore

283

Cornelia Barth & ReLAB-HS

Presentato da Cornelia Barth & ReLAB-HS

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Comprendere il dolore cronico e i problemi di salute nei bambini

1-1.5 Ore

130

Tracy Prowse & ReLAB-HS

Presentato da Tracy Prowse & ReLAB-HS

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Gestione dell’arto superiore nella tetraplegia inferiore

1-1.5 Ore

146

Wendy Oelofse & ReLAB-HS

Presentato da Wendy Oelofse & ReLAB-HS

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Gestione dell’arto superiore nella tetraplegia superiore

1.5-2 Ore

194

Wendy Oelofse & ReLAB-HS

Presentato da Wendy Oelofse & ReLAB-HS

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Usare l’empatia nella comunicazione

1-1.5 Ore

222

Marissa Fourie & ReLAB-HS

Presentato da Marissa Fourie & ReLAB-HS

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Lavorare con gli interpreti

1.5-2 Ore

65

Rachel Tribe & ReLAB-HS

Presentato da Rachel Tribe & ReLAB-HS