Corso online
AVQ e modifiche dell’ambiente domestico per le persone con una lesione al midollo spinale
Aiuta le persone con LMS a diventare indipendenti

1-1,5 ore

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Physiopedia Plus online course instructor - Wendy Oelofse
Docente del corso

Wendy Oelofse è una terapista occupazionale con la passione per la riabilitazione delle lesioni al midollo spinale

Physiopedia Plus online course instructor - ReLAB-HS
Docente del corso

Learning, Acting and Building for Rehabilitation in Health Systems

Online course for physiotherapists, physical therapists, occupational therapists and students - AVQ e modifiche dell’ambiente domestico per le persone con una lesione al midollo spinale
Riassumendo
Riassumendo le ultime ricerche ed evidenze scientifiche
Appoggiato
Scelto da oltre - professionisti clinici
Impara
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Introduzione

L'accessibilità dell'ambiente domestico per le persone con una lesione al midollo spinale è fondamentale per l'indipendenza, il sostegno alla salute e il miglioramento delle performance occupazionali. Le modifiche dell'ambiente domestico comprendono una serie di interventi, tra cui le tecnologie assistive e la pratica nelle attività della vita quotidiana. Le attività della vita quotidiana possono essere classificate in attività della vita quotidiana personali e strumentali. Le attività personali della vita quotidiana comprendono le abilità di base necessarie per gestire le esigenze fisiche, come la toelettatura e l'igiene personale, vestirsi, andare al bagno e la continenza, i trasferimenti e la deambulazione e l'alimentazione. Le attività strumentali della vita quotidiana comprendono compiti complessi legati alla capacità di vivere in modo indipendente nella comunità, come le attività domestiche, il tempo libero, la cura dei figli, la spesa, la gestione delle finanze e dei farmaci. Il corso illustra come facilitare l'indipendenza nelle attività della vita quotidiana ed esamina gli elementi di modifica dell'ambiente domestico per promuovere una maggiore indipendenza nelle persone con una lesione al midollo spinale.

Risultati di apprendimento

Al termine di questo corso sarai in grado di:

  • identificare i probabili outcome delle attività personali e strumentali della vita quotidiana in base al livello di lesione al midollo spinale
  • descrivere gli interventi specifici di terapia occupazionale e di tecnologia assistiva che le persone con una lesione al midollo spinale possono utilizzare per portare a termine le attività della vita quotidiana e le attività di cura di se stessi
  • selezionare una soluzione di modifica dell'ambiente domestico appropriata per le persone con una lesione al midollo spinale sulla base di scenari ipotetici

Destinatari

Questo corso è rivolto a fisioterapisti clinici, studenti ed assistenti. Sono invitati a partecipare anche altri professionisti, come preparatori atletici, terapisti occupazionali, infermieri o medici interessati all'argomento.

Aspetti pratici

Disponibilità - questo corso è online e può essere completato secondo i propri orari.

  • Disponibilità - questo corso è online e può essere completato secondo i propri ritmi.
  • Ore di apprendimento - Questo corso non prevede scadenze e può essere iniziato e completato secondo i propri tempi, in base al proprio programma personale. Prevediamo che gli elementi richiesti richiedano circa 1-1,5 ore ore, a seconda del programma e dello stile di apprendimento. Inoltre, sono disponibili molte risorse opzionali e, se si sceglie di consultarle, il corso potrebbe richiedere più tempo per essere completato.
  • Tipi di attività - Questo corso include video didattici e/o pratici, attività di lettura, attività di apprendimento supportate dall'intelligenza artificiale, riflessioni, moduli di valutazione, un quiz e delle risorse aggiuntive.
  • Certificati - Al termine del corso, una volta completati tutti gli elementi richiesti, potrai scaricare un certificato di completamento e punti Plus saranno aggiunti alla tua dashboard di apprendimento personalizzata.

Politica di accessibilità e non discriminazione

Physiopedia Plus si impegna a fornire un ambiente di apprendimento inclusivo e accessibile a tutti i partecipanti. Non discriminiamo in base a razza, colore, nazionalità, religione, sesso, disabilità, stato militare, orientamento sessuale o età in nessun aspetto dei nostri servizi di formazione continua. Ci impegniamo a garantire che tutti gli studenti possano partecipare pienamente ai nostri programmi. I partecipanti che hanno bisogno di adattamenti o hanno esigenze particolari sono invitati a contattarci con i dettagli in modo da poter fare tutto il possibile per soddisfare tali richieste.

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