Онлайн курс
Оцінювання та тренування функції руки
Використовуйте динамічні системи та завдання-орієнтований підхід для поліпшення функції руки у немовлят і дітей раннього віку

-

-

-

-

За підтримки Physiopedia
Physiopedia Plus online course instructor - Pam Versfeld
Викладач курсу

Pam має пристрасть ділитися своїми знаннями про орієнтовану на завдання рухову терапію для немовлят та дітей молодшого віку

Physiopedia Plus online course instructor - ReLAB-HS
Викладач курсу

Навчання, дії та розбудова реабілітації в системах охорони здоров’я

Online course for physiotherapists, physical therapists, occupational therapists and students - Оцінювання та тренування функції руки
Підсумок
Узагальнення останніх досліджень і доказів
Довіряють
Довіряє понад - клініцистів
Вчитися
Навчайтеся в будь-який час, будь-де, на будь-якому пристрої
Акредитовано
Акредитований сертифікат про завершення

Виберіть країну (і, якщо необхідно, штат), щоб переглянути інформацію про акредитацію та/або визнання цього курсу в цій юрисдикції.

Входить до складу підписки

І більше...

Навчання 5 або більше?

Отримайте доступ до ВСІХ курсів, а також доступ до призначення фізичних вправ та телемедицини.

Вступ

Рухи рук немовляти стають все більш скоординованими в міру того, як воно росте і досліджує навколишній світ. Оцінювання функції руки дає клініцистам глибше розуміння розвитку дрібної моторики немовляти. Оцінювання цих навичок допомагає виявити потенційні затримки розвитку, що призводить до своєчасного раннього втручання. Як обговорюється в цьому курсі, функцію руки у немовлят можна оцінити за допомогою ігрового підходу. Цей підхід дає уявлення про поточні можливості немовляти, його реакцію на соціальне та фізичне оточення, а також мотивацію рухатися і взаємодіяти з іграшками та іншими цікавими предметами. На основі оцінювання можна використовувати динамічні системи та завдання-орієнтований підхід до втручання для поліпшення функції руки у немовлят і дітей раннього віку.

Результати навчання

Після закінчення цього курсу ви зможете:

  • давати визначення двох стандартизованих методів оцінювання функції руки, які можна використовувати для немовлят з однобічним церебральним паралічем.
  • перерахувати щонайменше три ключові ідеї, які лежать в основі динамічних систем та завдання-орієнтованого підходу до втручання
  • обговорювати щонайменше три стратегії оцінювання та тренування функції руки у немовлят та дітей раннього віку

Цільова аудиторія

Цей курс призначений для фахівців з реабілітації, студентів та асистентів, включаючи, але не обмежуючись, фізичних терапевтів, ерготерапевтів, терапевтів мови і мовлення, лікарів фізичної та реабілітаційної медицини, медсестер з реабілітації, протезистів, ортезистів, психологів, аудіологів, дієтологів, соціальних працівників та інших. До участі також запрошуються працівники охорони здоров'я в громаді, медичні сестри та лікарі, які цікавляться цією темою.

Практичні аспекти

Доступність - цей курс доступний онлайн і може бути пройдений за вашим власним графіком.

  • Доступність - цей курс є онлайн-курсом і його можна пройти у зручний для вас час.
  • Час навчання - Цей курс не має обмежень за часом, його можна розпочати та завершити у зручний для вас час відповідно до вашого особистого графіку. Ми очікуємо, що необхідні елементи займуть близько годин, залежно від вашого графіку та стилю навчання. Крім того, надається багато додаткових ресурсів, і якщо ви вирішите їх переглянути, курс може зайняти більше часу.
  • Види активностей - Цей курс складається з навчальних та/або практичних відео, завдань на читання, вправ з використанням штучного інтелекту, рефлексії, форм оцінювання, тестування та додаткових ресурсів.
  • Сертифікати - Після завершення курсу, коли ви виконаєте всі необхідні завдання, ви зможете завантажити сертифікат про його закінчення, а до вашої персональної панелі навчання буде додано балів Plus.

Політика доступності та недискримінації

Physiopedia Plus прагне забезпечити інклюзивне та доступне навчальне середовище для всіх учасників. Ми не допускаємо дискримінації за ознакою раси, кольору шкіри, національного походження, релігії, статі, інвалідності, військового статусу, сексуальної орієнтації чи віку в будь-якому аспекті наших послуг з безперервної освіти. Ми прагнемо забезпечити всім учасникам можливість повноцінної участі в наших програмах. Учасникам, які потребують пристосувань або мають особливі потреби, рекомендується зв'язатися з нами та надати детальну інформацію, щоб ми могли докласти всіх розумних зусиль для задоволення цих вимог.

Рекомендовані огляди