Einführung

Physiotherapeuten, die mit Säuglingen und Kleinkindern arbeiten, müssen möglicherweise das Sitzen des Kindes beurteilen. Mit dem Assessment des Sitzens werden zwei Ziele verfolgt: Es soll festgestellt werden, wo sich das Kind in seiner Entwicklung befindet, und es soll ermittelt werden, was es kann und was es nicht kann und warum. In diesem Kurs wird beschrieben, wie das Sitzen bei Säuglingen beurteilt wird, wobei der Schwerpunkt auf zwei gängigen Assessments liegt: dem Segmental Assessment of Trunk Control (SATCo) und der Alberta Infant Motor Scale (AIMS). Anschließend werden Strategien beschrieben, die es Therapeuten ermöglichen, jede Phase der Sitzentwicklung zu unterstützen. Das Assessment und das Training des Sitzens sind jedoch nur ein Teil einer Therapiesitzung. Es muss auch ein Gespräch mit der Familie oder den Betreuungspersonen stattfinden, um einen familienzentrierten Ansatz bei der Festlegung von Zielen und der Planung von Interventionen zu gewährleisten.

Lernziele

Am Ende dieses Kurses werden Sie in der Lage sein:

• das Segmental Assessment of Trunk Control (SATCo) und die Alberta Infant Motor Scale (AIMS) zu beschreiben
• drei Komponenten der aufgabenorientierten Bewegung zu beschreiben
• Strategien zu erörtern, um die Fähigkeit eines Säuglings zu verbessern, mit Unterstützung auf dem Schoß einer Betreuungsperson zu sitzen
• Strategien zu erörtern, die die Fähigkeit des Säuglings zum Sitzen mit externer Unterstützung verbessern
• Strategien zu erörtern, die die Fähigkeit des Säuglings zum selbständigen Sitzen und zum Übergang vom Sitzen zum Vierfüßlerstand fördern

Zielgruppe

Dieser Kurs richtet sich an Rehabilitationsfachkräfte, Studenten/-innen und Assistenten/-innen, einschließlich, aber nicht beschränkt auf Angehörige der Physiotherapie, Ergotherapie, Logopädie, Rehabilitationsmedizin. Rehabilitationskrankenpflege, Ortopädietechnik, Psychologie, Audiologie. Diätetik und sozialer Arbeit. Angehörige weiterer Berufsgruppen, wie Gesundheitshilfe, Krankenpflege oder Medizin, die sich für dieses Thema interessieren, sind ebenfalls zur Teilnahme eingeladen.

Praktische Aspekte

Verfügbarkeit - dieser Kurs ist online verfügbar und kann nach Ihrem eigenen Zeitplan absolviert werden.

• Verfügbarkeit - Dieser Kurs ist online verfügbar und kann in Ihrem eigenen Tempo absolviert werden.
• Lernstunden - Für diesen Kurs gelten keine Fristen. Sie können ihn nach Ihrem persönlichen Zeitplan beginnen und abschließen. Wir gehen davon aus, dass Sie für die erforderlichen Elemente je nach Ihrem Zeitplan und Lernstil etwa 2-2,5 Stunden benötigen. Darüber hinaus werden viele optionale Ressourcen bereitgestellt. Wenn Sie diese durcharbeiten möchten, kann der Kurs länger dauern.
• Arten von Aktivitäten - Dieser Kurs umfasst Lehr- und/oder Praxisvideos, Lektüre, KI-gestützte Lernaktivitäten, Reflexionen, ein Bewertungsformular, ein Quiz und zusätzliche Ressourcen.
• Zertifikate - Sobald Sie alle erforderlichen Elemente des Kurses abgeschlossen haben, können Sie ein Kurszertifikat herunterladen. Darüber hinaus werden Ihrem persönlichen Plus-Dashboard Plus-Punkte hinzugefügt.

Richtlinie zur Barrierefreiheit und Nichtdiskriminierung

Physiopedia Plus hat sich zum Ziel gesetzt, allen Teilnehmern eine inklusive und barrierefreie Lernumgebung zu bieten. Wir diskriminieren in keinem Aspekt unserer Weiterbildungsangebote aufgrund von ethnischer Herkunft, Hautfarbe, Nationalität, Religion, Geschlecht, Behinderung, Militärstatus, sexueller Orientierung oder Alter. Wir setzen uns dafür ein, dass alle Lernenden uneingeschränkt an unseren Programmen teilnehmen können. Teilnehmer, die besondere Vorkehrungen benötigen oder besondere Bedürfnisse haben, werden gebeten, sich mit uns in Verbindung zu setzen, damit wir alle angemessenen Anstrengungen unternehmen können, um diesen Anforderungen gerecht zu werden.