Einführung

Säuglinge interagieren von Geburt an mit ihrer Umgebung, reagieren auf visuelle und akustische Ereignisse und führen spontane Bewegungen ihrer Extremitäten aus. Bei der Arbeit mit Kindern ist es wichtig zu wissen, dass motorische Probleme oft mit Kommunikationsproblemen einhergehen. Bei bis zu 81% der Kinder mit leichten bis mittelschweren Beeinträchtigungen der funktionellen Mobilität werden Kommunikationsprobleme diagnostiziert. Verminderte Sprachfertigkeiten und eine verringerte Fähigkeit oder Unfähigkeit zu kommunizieren können die soziale Entwicklung eines Kindes beeinträchtigen und sich auf seine Selbstidentität, sein Selbstwertgefühl, seine Selbstbeherrschung und seine Interaktionen mit anderen auswirken. Betreuungspersonen spielen eine zentrale Rolle bei der Entwicklung der Kommunikation, da sie die primären Kommunikatoren ihrer Säuglinge und Kleinkinder sind. Daher ist es wichtig, dass Betreuungspersonen wirksame Strategien entwickeln, um die Kommunikation mit ihren Kindern zu fördern.

Lernziele

Am Ende dieses Kurses werden Sie in der Lage sein:

• mindestens drei Arten der nonverbalen Kommunikation und die vier Stadien der frühen Kommunikation zu beschreiben
• eine wirksame Kommunikationsstrategie für Betreuungspersonen anhand einfacher Fallbeispiele auszuwählen, um die Kommunikation mit Kindern zu verbessern

Zielgruppe

Dieser Kurs richtet sich an Rehabilitationsfachkräfte, Studenten/-innen und Assistenten/-innen, einschließlich, aber nicht beschränkt auf Angehörige der Physiotherapie, Ergotherapie, Logopädie, Rehabilitationsmedizin. Rehabilitationskrankenpflege, Ortopädietechnik, Psychologie, Audiologie. Diätetik und sozialer Arbeit. Angehörige weiterer Berufsgruppen, wie Gesundheitshilfe, Krankenpflege oder Medizin, die sich für dieses Thema interessieren, sind ebenfalls zur Teilnahme eingeladen.

Praktische Aspekte

Verfügbarkeit - dieser Kurs ist online verfügbar und kann nach Ihrem eigenen Zeitplan absolviert werden.

• Verfügbarkeit - Dieser Kurs ist online verfügbar und kann in Ihrem eigenen Tempo absolviert werden.
• Lernstunden - Für diesen Kurs gelten keine Fristen. Sie können ihn nach Ihrem persönlichen Zeitplan beginnen und abschließen. Wir gehen davon aus, dass Sie für die erforderlichen Elemente je nach Ihrem Zeitplan und Lernstil etwa 1-1,5 Stunden benötigen. Darüber hinaus werden viele optionale Ressourcen bereitgestellt. Wenn Sie diese durcharbeiten möchten, kann der Kurs länger dauern.
• Arten von Aktivitäten - Dieser Kurs umfasst Lehr- und/oder Praxisvideos, Lektüre, KI-gestützte Lernaktivitäten, Reflexionen, ein Bewertungsformular, ein Quiz und zusätzliche Ressourcen.
• Zertifikate - Sobald Sie alle erforderlichen Elemente des Kurses abgeschlossen haben, können Sie ein Kurszertifikat herunterladen. Darüber hinaus werden Ihrem persönlichen Plus-Dashboard Plus-Punkte hinzugefügt.

Richtlinie zur Barrierefreiheit und Nichtdiskriminierung

Physiopedia Plus hat sich zum Ziel gesetzt, allen Teilnehmern eine inklusive und barrierefreie Lernumgebung zu bieten. Wir diskriminieren in keinem Aspekt unserer Weiterbildungsangebote aufgrund von ethnischer Herkunft, Hautfarbe, Nationalität, Religion, Geschlecht, Behinderung, Militärstatus, sexueller Orientierung oder Alter. Wir setzen uns dafür ein, dass alle Lernenden uneingeschränkt an unseren Programmen teilnehmen können. Teilnehmer, die besondere Vorkehrungen benötigen oder besondere Bedürfnisse haben, werden gebeten, sich mit uns in Verbindung zu setzen, damit wir alle angemessenen Anstrengungen unternehmen können, um diesen Anforderungen gerecht zu werden.