Onlinekurs
Physiotherapie bei Rückenmarksverletzungen – Befunderhebung, Prognose und Zielsetzung
Werden Sie vertraut mit der physiotherapeutischen Untersuchung von Menschen mit Rückenmarksverletzungen und unterstützen Sie sie bei der Wiedereingliederung in ihr Zuhause und in die Gemeinschaft

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Melanie verfügt über umfangreiche Erfahrung in der Rückenmarksrehabilitation, sowohl als Klinikerin als auch als Dozentin.

ReLAB-HS
Kursleitung

Learning, Acting and Building for Rehabilitation in Health Systems

Course image - Physiotherapie bei Rückenmarksverletzungen – Befunderhebung, Prognose und Zielsetzung
Kompakt
Neue Forschung und Evidenz für Sie zusammengefasst
Bewährt
Empfohlen von über - Therapeuten und Therapeutinnen
Flexibel
Jederzeit, überall und auf jedem Gerät lernen
Anerkannt
Akkreditiertes Abschlusszertifikat

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Einführung

Das Modell der Internationalen Klassifikation der Funktionsfähigkeit, Behinderung und Gesundheit (ICF) dient als Richtschnur für die physiotherapeutische Befunderhebung und Zielsetzung bei Personen mit Rückenmarksverletzungen und hilft diesen Personen, funktionelle Ergebnisse zu erzielen. Wenn das ICF-Modell in der physiotherapeutischen Praxis angewandt wird, haben Personen mit einer Rückenmarksverletzung eine bessere Chance, mit der entsprechenden Ausrüstung in ihre häusliche Umgebung zurückzukehren. Sie werden auch über die Fähigkeiten verfügen, sich wieder in die Gesellschaft zu integrieren und die Aufgaben auszuführen, die sie erfüllen möchten. Dieser Kurs vermittelt Leitprinzipien für die physiotherapeutische Befunderhebung von Rückenmarksverletzungen und konzentriert sich dabei auf Bereiche wie körperliche Funktionsfähigkeit, Aktivität und Partizipation (Teilhabe).

Ziele

Dieser Kurs zielt darauf ab, die Lernenden durch eine umfassende physiotherapeutische Befunderhebung von Personen mit Rückenmarksverletzungen zu führen.

Überblick

Dieser Kurs besteht aus Videos, Lektüre, Forenbeiträgen und einem abschließenden Quiz. Der Kursinhalt ist in folgende Abschnitte unterteilt:

  1. Video
  2. Leseaktivität
  3. Quiz

Zielgruppe

Dieses Programm richtet sich an Rehabilitationsfachleute, Studenten und Assistenten, einschließlich, aber nicht beschränkt auf Physiotherapeuten, Ergotherapeuten, Logopäden, Rehabilitationsärzte, Rehabilitationskrankenschwestern, Orthopädietechniker, Psychologen, Audiologen, Diätetiker und Sozialarbeiter. Angehörige weiterer Berufsgruppen, wie Gesundheitshilfe, Krankenpflege oder Medizin, die sich für dieses Thema interessieren, sind ebenfalls zur Teilnahme eingeladen.

Praktische Aspekte

Verfügbarkeit - dieser Kurs ist online verfügbar und kann nach Ihrem eigenen Zeitplan absolviert werden.

Lernzeiten - Für diesen Kurs gelten keine Fristen, und er kann nach Ihrem persönlichen Zeitplan begonnen und abgeschlossen werden. Wir gehen davon aus, dass die erforderlichen Elemente je nach Ihrem Zeitplan und Ihrem Lernstil etwa in Anspruch nehmen werden. Darüber hinaus gibt es viele optionale Ressourcen, und wenn Sie sich dafür entscheiden, diese zu lesen, könnte der Kurs länger dauern.

Arten von Aktivitäten - Lektüre von Physiopedia-Seiten, Zeitschriftenartikel, Buchkapitel. Ansehen von Videos. Versuchen, ein Quiz zu lösen. Teilnehmen an einem internationalen Diskussionsforum.

Zertifikate - Wenn Sie alle erforderlichen Elemente absolviert haben, können Sie am Ende des Kurses ein Abschlusszertifikat herunterladen und Plus-Punkte werden zu Ihrem personalisierten Lern-Dashboard hinzugefügt.

Voraussetzungen, um diesen Kurs abzuschließen

Um diesen Kurs abzuschließen und ein Abschlusszertifikat sowie CEUs/CCUs/CPD-Punkte zu erhalten, müssen Sie folgende Voraussetzungen erfüllen

  1. Respektieren Sie die Kultur der Plus-Community.
  2. Verzeichnen Sie alle erforderlichen Lernaktivitäten als abgeschlossen (dargestellt durch die orangefarbenen Symbole!).
  3. Beteiligen Sie sich aktiv und angemessen an den Diskussionen im Kurs.
  4. Bestehen Sie ein abschließendes Quiz mit mindestens 80 % der Gesamtpunktzahl.
  5. Füllen Sie ein Kursbewertungsformular aus.

Lernziele

Am Ende dieses Kurses werden Sie in der Lage sein:

  • mindestens drei Komponenten des ICF-Modells bei der subjektiven physiotherapeutischen Untersuchung von Personen mit Rückenmarksverletzungen zu erläutern
  • die Schlüsselelemente einer objektiven physiotherapeutischen Untersuchung von Personen mit Rückenmarksverletzungen zu beschreiben
  • spezifische Ergebnismessungen, die zur Beurteilung der Funktion der oberen und unteren Extremitäten sowie der funktionellen Leistungsfähigkeit von Personen mit Rückenmarksverletzungen verwendet werden können, zu erörtern
  • die wichtigsten Komponenten der Zielsetzung bei der physiotherapeutischen Befunderhebung von Personen mit Rückenmarksverletzungen zu beschreiben

Barrierefreiheit

Bei speziellen Bedürfnissen oder für besondere Anpassungen wenden Sie sich bitte an uns und teilen Sie uns mit, wie wir Ihren Anliegen gerecht werden können.

Ausgewählte Rezensionen
It is a very well-designed course with video demonstrations of the assessment procedures. It helps a therapist manage patients with SCI effectively. Thank you!
SYED IBNE HASAN
Occupational Therapist
Pakistan
As a student physiotherapist, I found this course very insightful. It promotes a holistic approach to patient assessment by incorporating the ICF. As a result, I am now aware of the complications to look for in patients with spinal cord injuries. This course also provides practical advice regarding tone assessment and outcome measures, which will benefit future clinical placements and my career.
KAITLIN O'HALLORAN
Physiotherapist
Ireland
It is a fantastic short course that gives you the basic knowledge to expand your practice!
Kanyisa Lynne Sitinga
Physiotherapist
South Africa
The course is well organized and clearly presented. I really liked the way in which the presenter provided step-by-step explanation of every aspect of this course.
Sabeel Kabeer
Physiotherapist
Pakistan