Professeure Olivier est une physiothérapeute et une chercheuse qui se concentre sur la réduction des risques de blessures sportives et le développement des capacités de recherche.
Apprendre, agir et bâtir pour la réadaptation dans les systèmes de santé
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Introduction
La pratique fondée sur des données probantes et ses différents aspects peuvent sembler intimidants pour de nombreux professionnels de la rééducation. Nous sommes généralement bien formés et à l'aise pour prendre en compte les préférences et les valeurs de nos patients et nous avons confiance en notre expertise clinique, mais l'aspect de la recherche est souvent source d'incertitude. Cependant, nous devons tout de même prendre en compte et appliquer tous les différents aspects de la pratique fondée sur des données probantes afin de garantir le meilleur résultat possible pour chaque patient. Ce cours met en lumière les différentes étapes du modèle de pratique fondée sur des données probantes, ainsi que ses défis et ses avantages.
Résultats d'apprentissage
À la fin de ce cours, vous serez en mesure de :
- de décrire les différents aspects du modèle révisé de pratique fondée sur des données probantes développé par Satterfield et al (2009);
- de choisir l'étape appropriée à suivre dans le modèle de pratique fondée sur des données probantes, sur la base de mises en situation;
- d'identifier les applications, les défis et les avantages de la pratique fondée sur des données probantes.
Public cible
Ce cours s'adresse aux professionnels en matière de réadaptation, aux étudiants et aux assistants, y compris, mais sans s'y limiter, aux physiothérapeutes, ergothérapeutes, orthophonistes, médecins en réadaptation, infirmiers en réadaptation, prothésistes, orthésistes, psychologues, audiologistes, diététiciens, travailleurs sociaux. Les travailleurs en santé communautaire, les infirmières ou les médecins intéressés par ce sujet sont également invités à participer.
Aspects pratiques
Disponibilité - ce cours est en ligne et peut être suivi à votre rythme.
- Disponibilité - Ce cours se déroule en ligne et peut être suivi à votre rythme.
- Heures d'apprentissage - Il n'y a pas de temps limite pour compléter ce cours. Vous pouvez le commencer et le terminer à votre rythme, selon votre emploi du temps. Nous estimons que les activités obligatoires prendront environ 1 à 1,5 heures, selon votre emploi du temps et votre style d'apprentissage. De nombreuses ressources facultatives sont également proposées. Si vous choisissez de les consulter, il vous faudra peut-être plus de temps pour terminer le cours.
- Types d'activités - Ce cours comprend des vidéos éducatives et/ou pratiques, des activités de lecture, des activités d'apprentissage assistées par l'IA, des exercices de réflexion, des formulaires d'évaluation, un quiz et des ressources supplémentaires.
- Certificats - À la fin du cours, lorsque vous aurez terminé tous les éléments requis, vous pourrez télécharger un certificat de réussite et points Plus seront ajoutés à votre tableau de bord d'apprentissage personnalisé.
Politique d'accessibilité et de non-discrimination
Physiopedia Plus est déterminée à offrir un environnement d'apprentissage inclusif et accessible à tous les participants. Nous ne faisons aucune discrimination fondée sur la race, la couleur de la peau, l'origine nationale, la religion, le sexe, le handicap, le statut militaire, l'orientation sexuelle ou l'âge dans aucun aspect de nos services de formation continue. Nous sommes résolus à faire en sorte que tous les apprenants puissent participer pleinement à nos programmes. Les participants qui ont besoin de mesures d'adaptation ou qui ont des besoins particuliers sont invités à nous contacter pour nous fournir des détails afin que nous puissions faire tous les efforts raisonnables pour répondre à ces exigences.










