Cours en ligne
Accès aux technologies d’assistance
Découvrez les obstacles et les solutions pour accéder aux technologies d'assistance.

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Réalisé par Physiopedia
Robin Tacchetti
Instructeur de cours

Robin Tacchetti est une docteur en physiothérapie dont le travail s'est concentré sur les secteurs académique et humanitaire.

ReLAB-HS
Instructeur de cours

Apprendre, agir et bâtir pour la réadaptation dans les systèmes de santé

Course image - Accès aux technologies d’assistance
À la fine pointe
Résumant des dernières recherches et données probantes
Reconnu
Utilisé avec confiance par plus de - cliniciens
Flexible
Apprenez à tout moment, n'importe où, sur n'importe quel appareil
Accrédité
Certificat de réussite accrédité

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Introduction

Les technologies d'assistance permettent aux individus de mener une vie indépendante et productive. Ils peuvent réduire les besoins de l'utilisateur en matière de services de soins de santé et d'aide aux soignants. La technologie d'assistance est un terme générique désignant les appareils qui facilitent la vision, l'audition, la mobilité, l'autonomie et la communication. Avec le vieillissement des populations et l'augmentation de la prévalence des maladies non transmissibles, les besoins en technologies d'assistance augmentent rapidement. On estime qu'actuellement, plus d'un milliard de personnes ont besoin de technologies d'assistance. Ce nombre devrait passer à deux milliards d'ici 2050. En outre, on estime que seule une personne sur dix a accès à la technologie d'assistance dont elle a besoin. Ce manque d'accès est dû au coût élevé des technologies d'assistance et à une sensibilisation et une disponibilité limitées. Il existe également un manque de politique, de financement et de personnel qualifié. L'accès aux technologies d'assistance varie considérablement d'un pays à l'autre, les pays à faibles ressources ayant un besoin non satisfait de près de 97 % pour les produits d'assistance.

Objectifs

Ce cours vise à décrire les obstacles et les solutions pour accéder aux technologies d'assistance dans les pays à faible revenu.

Aperçu

Ce cours est composé de vidéos, de lectures, d'un forum de discussion et d'un quiz final. Le contenu du cours est divisé en plusieurs sections :

  1. deux vidéos;
  2. des lectures;
  3. un quiz.

Public cible

Ce cours s'adresse aux professionnels en matière de réadaptation, aux étudiants et aux assistants, y compris, mais sans s'y limiter, aux physiothérapeutes, ergothérapeutes, orthophonistes, médecins en réadaptation, infirmiers en réadaptation, prothésistes, orthésistes, psychologues, audiologistes, diététiciens, travailleurs sociaux. Les travailleurs en santé communautaire, les infirmières ou les médecins intéressés par ce sujet sont également invités à participer.

Aspects pratiques

Disponibilité - ce cours est en ligne et peut être suivi à votre rythme.

Heures d'apprentissage - Aucune date limite n'est appliquée à ce cours et il peut être commencé et terminé à votre propre rythme, en fonction de votre emploi du temps personnel. Les éléments requis devraient prendre environ , en fonction de votre emploi du temps et de votre style d'apprentissage. De plus, de nombreuses ressources sont proposées en option et si vous décidez de les consulter, le cours pourrait être plus long.

Types d'activités - Regarder des vidéos, lire, faire un quiz final et participer à un forum de discussion international.

Certificats - À la fin du cours, lorsque vous aurez complété tous les éléments requis, vous pourrez télécharger un certificat de réussite et points Plus seront ajoutés à votre tableau de bord d'apprentissage personnalisé.

Conditions requises pour suivre ce cours

Pour suivre ce cours et recevoir un certificat de réussite et des points de Formation Continue UEC/DPC, vous devez :

  1. Respecter la culture de la communauté Plus.
  2. Enregistrer toutes les activités d'apprentissage requises (représentées par les icônes orange) comme complétées.
  3. Participer activement et de manière appropriée aux discussions du cours.
  4. Réussir le quiz final avec une note de 80 % ou plus.
  5. Remplir le formulaire d'évaluation du cours.

Résultats d'apprentissage

À la fin de ce cours, vous serez en mesure de :

  • expliquer pourquoi les technologies d'assistance sont si importantes dans les pays à faibles ressources
  • citer trois obstacles à l'accès aux technologies d'assistance dans les pays à faibles ressources
  • discuter du rôle initié par l'OMS pour éliminer les obstacles aux technologies d'assistance

Accessibilité

Si vous avez des besoins spécifiques ou si vous souhaitez des adaptations particulières, veuillez vous adresser à contact us et indiquez-nous comment nous pouvons répondre à vos demandes.

Commentaires vedettes
It was educative to attend this course. It provides an insight into what is happening globally. It lays a platform for comparison and learning between low-resourced settings and high-resourced settings regarding the provision of assistive devices.
Stephen Kato
Physical Therapist
Uganda
Taking this course at this point makes you aware of how people who need AT miss the assistance because of several barriers that limit assess to AT. The course gives more knowledge about WHO plans for the people who need AT. If I had not taken this course, I might not have known about APL and that each country should have its priority accordingly.
Anne Christine Oidu
Physiotherapist
Uganda
Another fantastic course that I followed with eagerness because it contained important and shocking statistics, studies, numbers, and percentages of those in need who do not have access to assistive technology products. I am deeply grateful for this effort. (Google translate)
Azdasheir Ahmad Shekhey
Physiotherapist
Syrian Arab Republic
It was a great course from start to finish. The video was interesting and clear, and the reading page contained additional information. Finally, the quiz was exciting with the real-life scenarios given.
Carin Hunter
Physiotherapist
United Kingdom