Cours en ligne
Introduction à la Classification Internationale du fonctionnement, du handicap et de la santé (CIF)
Découvrez comment la CIF se concentre sur les individus et leurs facteurs contextuels.

1 à 1,5 heures

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Réalisé par Physiopedia
Physiopedia Plus online course instructor - Patricia Saleeby
Instructeur de cours

Dre Patricia Welch Saleeby est internationalement reconnue pour son rôle dans la promotion de la CIF.

Physiopedia Plus online course instructor - ReLAB-HS
Instructeur de cours

Apprendre, agir et bâtir pour la réadaptation dans les systèmes de santé

Online course for physiotherapists, physical therapists, occupational therapists and students - Introduction à la Classification Internationale du fonctionnement, du handicap et de la santé (CIF)
À la fine pointe
Résumant des dernières recherches et données probantes
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Introduction

L'Organisation mondiale de la santé (OMS) a systématiquement développé un modèle de handicap qui prend en compte l'interaction permanente entre la santé d'un individu et les facteurs contextuels. Ce modèle reconnaît que le handicap est une expérience humaine universelle, qu'il est neutre du point de vue étiologique et qu'il se situe sur un continuum allant de l'absence de handicap au handicap complet. Ce cours constitue une introduction à la Classification internationale du fonctionnement, du handicap et de la santé (CIF) et passe en revue les progrès réalisés dans la conceptualisation et la mesure du handicap.

Résultats d'apprentissage

À la fin de ce cours, vous serez en mesure de :

  • discuter des principes de la Classification internationale des handicaps : déficiences, incapacités et désavantages (International Classification of Impairments, Disabilities and Handicaps (ICIDH) en anglais)
  • identifier les composantes de la Famille des classifications internationales de l'Organisation mondiale de la santé (WHO-FIC en anglais)
  • discuter des caractéristiques uniques de la Classification internationale du fonctionnement, du handicap et de la santé (CIF) et de leur impact sur la réadaptation
  • distinguer entre la CIDIH, la Classification internationale des maladies (CIM-11) et la CIF

Public cible

Ce cours s'adresse aux professionnels en matière de réadaptation, aux étudiants et aux assistants, y compris, mais sans s'y limiter, aux physiothérapeutes, ergothérapeutes, orthophonistes, médecins en réadaptation, infirmiers en réadaptation, prothésistes, orthésistes, psychologues, audiologistes, diététiciens, travailleurs sociaux. Les travailleurs en santé communautaire, les infirmières ou les médecins intéressés par ce sujet sont également invités à participer.

Aspects pratiques

Disponibilité - ce cours est en ligne et peut être suivi à votre rythme.

  • Disponibilité - Ce cours se déroule en ligne et peut être suivi à votre rythme.
  • Heures d'apprentissage - Il n'y a pas de temps limite pour compléter ce cours. Vous pouvez le commencer et le terminer à votre rythme, selon votre emploi du temps. Nous estimons que les activités obligatoires prendront environ 1 à 1,5 heures, selon votre emploi du temps et votre style d'apprentissage. De nombreuses ressources facultatives sont également proposées. Si vous choisissez de les consulter, il vous faudra peut-être plus de temps pour terminer le cours.
  • Types d'activités - Ce cours comprend des vidéos éducatives et/ou pratiques, des activités de lecture, des activités d'apprentissage assistées par l'IA, des exercices de réflexion, des formulaires d'évaluation, un quiz et des ressources supplémentaires.
  • Certificats - À la fin du cours, lorsque vous aurez terminé tous les éléments requis, vous pourrez télécharger un certificat de réussite et points Plus seront ajoutés à votre tableau de bord d'apprentissage personnalisé.

Politique d'accessibilité et de non-discrimination

Physiopedia Plus est déterminée à offrir un environnement d'apprentissage inclusif et accessible à tous les participants. Nous ne faisons aucune discrimination fondée sur la race, la couleur de la peau, l'origine nationale, la religion, le sexe, le handicap, le statut militaire, l'orientation sexuelle ou l'âge dans aucun aspect de nos services de formation continue. Nous sommes résolus à faire en sorte que tous les apprenants puissent participer pleinement à nos programmes. Les participants qui ont besoin de mesures d'adaptation ou qui ont des besoins particuliers sont invités à nous contacter pour nous fournir des détails afin que nous puissions faire tous les efforts raisonnables pour répondre à ces exigences.

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