Tracy - фізична терапевтка зі здоров'я дітей і підлітків, викладачка практик усвідомленості, терапевтка з лікування болю, лекторка та тренерка
Навчання, дії та розбудова реабілітації в системах охорони здоров’я
Select a country (and if appropriate state) to view information about this course's accreditation and/or acceptance in this jurisdiction.
Вступ
До семи років більшість дітей будуть готові до формального навчання та заняття спортом. Однак у деяких дітей може не розвинутися необхідний контроль постави або рухові навички, щоб займатися цими видами активності. Є багато факторів, які можуть спричинити ці затримки, включаючи генетичні захворювання, відхилення у розвитку та інші фактори середовища або особистісні фактори. Цей курс, третій у серії, присвяченій фізичному, когнітивному та психосоціальному розвитку в ранньому та середньому дитячому віці, досліджує деякі фактори, що впливають на розвиток дитини, а також пропонує конкретні стратегії, які можна використати для покращення участі дитини у школьних активностях та заняттях спортом.
Завдання
Мета цього курсу – обговорити академічну готовність дітей і запропонувати практичні стратегії, щоб допомогти дітям, які, можливо, не готові брати участь у формальному навчанні. Він також спрямований на ознайомлення з відхиленнями у розвитку дітей.
Опис
Цей курс складається з відео, матеріалів для читання, дописів на форумі та підсумкового тестування. Зміст курсу поділено на такі розділи:
- Відео
- Матеріали для читання
- Тестування
Цільова аудиторія
Цей курс призначений для фахівців з реабілітації, студентів та асистентів, включаючи, але не обмежуючись, фізичних терапевтів, ерготерапевтів, терапевтів мови і мовлення, лікарів фізичної та реабілітаційної медицини, медсестер з реабілітації, протезистів, ортезистів, психологів, аудіологів, дієтологів, соціальних працівників та інших. До участі також запрошуються працівники охорони здоров'я в громаді, медичні сестри та лікарі, які цікавляться цією темою.