Dr. Michael Rowes Forschung konzentriert sich auf den Einsatz digitaler Technologien im Klassenzimmer und deren Einfluss auf die Beziehungen zwischen Lehrern und Schülern
Learning, Acting and Building for Rehabilitation in Health Systems
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Einführung
Aufmerksamkeit, d. h. die Fähigkeit, sich zu konzentrieren, ist ein Katalysator für das Lernen. Es handelt sich um einen kognitiven Prozess, der einen Zustand geistiger Wachsamkeit erfordert. Wenn wir in einem konzentrierten Zustand sind, kann sich unser Geist konzentrieren, wir können Informationen aufnehmen und lernen. Lernen erfordert, dass wir uns auf die Aufgaben oder Details konzentrieren, die wichtig sind. Ein Großteil unseres Lernens findet jedoch in Umgebungen statt, die die für das Lernen notwendige konzentrierte Aufmerksamkeit nicht unterstützen. Aber mit den richtigen Werkzeugen und Strategien können wir uns besser konzentrieren und unsere Lernerfahrung optimieren. Dieser Kurs befasst sich mit den verschiedenen Arten der Aufmerksamkeit, mit Ablenkungen, die das Lernen beeinträchtigen können, und mit Strategien zur Verbesserung der Konzentration.
Lernziele
Am Ende dieses Kurses werden Sie in der Lage sein:
- mindestens ein Merkmal von Deep und Shallow Work, Multitasking, kontinuierlicher Teilaufmerksamkeit und einem Flow-Zustand zu identifizieren
- mindestens zwei Arten von Aufmerksamkeit zu beschreiben
- die drei Hauptquellen für Ablenkungen und mindestens fünf Strategien zur Verbesserung der Konzentration beim Lernen zu nennen
Zielgruppe
Dieser Kurs richtet sich an Rehabilitationsfachkräfte, Studenten/-innen und Assistenten/-innen, einschließlich, aber nicht beschränkt auf Angehörige der Physiotherapie, Ergotherapie, Logopädie, Rehabilitationsmedizin. Rehabilitationskrankenpflege, Ortopädietechnik, Psychologie, Audiologie. Diätetik und sozialer Arbeit. Angehörige weiterer Berufsgruppen, wie Gesundheitshilfe, Krankenpflege oder Medizin, die sich für dieses Thema interessieren, sind ebenfalls zur Teilnahme eingeladen.
Praktische Aspekte
Verfügbarkeit - dieser Kurs ist online verfügbar und kann nach Ihrem eigenen Zeitplan absolviert werden.
- Verfügbarkeit - Dieser Kurs ist online verfügbar und kann in Ihrem eigenen Tempo absolviert werden.
- Lernstunden - Für diesen Kurs gelten keine Fristen. Sie können ihn nach Ihrem persönlichen Zeitplan beginnen und abschließen. Wir gehen davon aus, dass Sie für die erforderlichen Elemente je nach Ihrem Zeitplan und Lernstil etwa 1-1,5 Stunden benötigen. Darüber hinaus werden viele optionale Ressourcen bereitgestellt. Wenn Sie diese durcharbeiten möchten, kann der Kurs länger dauern.
- Arten von Aktivitäten - Dieser Kurs umfasst Lehr- und/oder Praxisvideos, Lektüre, KI-gestützte Lernaktivitäten, Reflexionen, ein Bewertungsformular, ein Quiz und zusätzliche Ressourcen.
- Zertifikate - Sobald Sie alle erforderlichen Elemente des Kurses abgeschlossen haben, können Sie ein Kurszertifikat herunterladen. Darüber hinaus werden Ihrem persönlichen Plus-Dashboard Plus-Punkte hinzugefügt.
Richtlinie zur Barrierefreiheit und Nichtdiskriminierung
Physiopedia Plus hat sich zum Ziel gesetzt, allen Teilnehmern eine inklusive und barrierefreie Lernumgebung zu bieten. Wir diskriminieren in keinem Aspekt unserer Weiterbildungsangebote aufgrund von ethnischer Herkunft, Hautfarbe, Nationalität, Religion, Geschlecht, Behinderung, Militärstatus, sexueller Orientierung oder Alter. Wir setzen uns dafür ein, dass alle Lernenden uneingeschränkt an unseren Programmen teilnehmen können. Teilnehmer, die besondere Vorkehrungen benötigen oder besondere Bedürfnisse haben, werden gebeten, sich mit uns in Verbindung zu setzen, damit wir alle angemessenen Anstrengungen unternehmen können, um diesen Anforderungen gerecht zu werden.









